AMFLink.com继策解读】近日,Bin Grace LiGiovanni MelinaManoj AtoliaRicardo Marto等四位经济学者在国际货币基金组织(IMF)博客发文探讨公共政策选择议题,在此摘要与各位朋友分享。

 

  修路还是办学?这个问题与上世纪世界各国政府面临的“生产枪支还是生产黄油”的问题类似:一国应如何利用其有限的资源,为人们带来最多惠益?基金组织最新的工作报告发现:发展中经济体领导人在办学上的支出(以占GDP的比重衡量)往往少于在修路上的支出——尽管社会可能更迫切地需要教育投资。

 

  我们将基础设施的资本性支出分为两类:一类是经济基础设施,指道路、铁路、港口、水、电、通信等领域的投资,其能帮助经济更好运转。另一类是社会基础设施,指学校、医院、大学等方面的资本性支出,其主要是提供社会服务。我们以下用“修路”与“办学”来代表这两个类别。

 

  办学经费给少了各国为什么会这么选择?修路投资的回报更快,能够更迅速地提高生产率——但从长远来看,办学方面的资本性支出带来的产出增长会大得多。

 

  其中的利弊是十分明显的。对发展中经济体平均而言,长期来看,若使办学的公共投资永久性增加 GDP 1%,则会使产出增加24%左右。而如果在修路上投入同等规模的投资,则只能使产出增长 5%

 

「继策解读」栏目主笔:赛高斯 博士


2017年11月16日

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修路还是办学 – 公共政策选择

【AMFLink.com继策解读】近日,Bin Grace Li、Giovanni Melina、Manoj Atolia及Ricardo Marto等四位经济学者在国际货币基金组织(IMF)博客发文探讨公共政策选择议题

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